国内的少儿英语教育机构有很多，专为青少儿定制的学科习让享学习乐英语教育机构却寥寥无几，兰迪学科英语的英语出现填补了这一空缺。它首创在线“同伴学习”理念，同伴为千千万万个想要学习英语的式学孩子和家长带来最优质的教学服务。

兰迪学科英语为5-18岁的孩子带来高端教育体验

作为国内在线少儿英语教育的领导品牌，兰迪学科英语已经在中国教育互联网+实践中取得显著成就。兰迪从2016年5月上线以来，学科习让享学习乐兰迪学科英语总用户超过15万，英语月度复合增长率为45%。同伴截至2017年一季度末，式学用户转介绍率达78.6%，孩畅学生续费率已达95%，兰迪在在线少儿英语小班课领域中呈现领先态势。学科习让享学习乐

兰迪学科英语的创始人兼CEO李晶认为，互联网教育并不仅仅是为师生提供教学沟通的平台，而是以把关人的身份，给学员输送最优质的教育理念和教育资源。他表示，兰迪在在线小班课领域能够先行一步，源于对教育的敬畏和对用户需求的尊重。

数据显示，78%的家长重视以下三点：学生知识和能力的增长、创新型的知识传递和吸收方式、孩子学习的主动性和解决问题能力的培养。比市场上主打1对1的教学模式更适用于短期提分、答疑解惑、知识技能的填充式储备。在满足家长需求方面，小班课除了学英语本身，还能培养孩子的思考和社交能力。

利用“互联网+”教育，兰迪学科英语将美国小学教育资源与国内教育需求结合起来，专注为5-18岁的青少儿提供专业的英美外教在线同伴学习体验。不仅让孩子流利说英语，还能浸入式体验美式教育，提高英语综合运用能力。

兰迪学科英语帮助孩子插上语言的翅膀

在兰迪学科英语，孩子接触的都是优质的英美外教，能够在学习过程中自然习得纯正英语。在教材的选用上，兰迪学科英语充分考量中国孩子的学习需求，使用基于美国共同核心州立标准(CCSS)而独立研发的教材，保证教材既能达到美国共同核心州立标准，又充分适应中国小朋友的实际情况。

兰迪学科英语首创“Peer Study”核心教学理念，课堂以学生为中心，结合同伴指导、同伴示范、同伴监督、同伴竞争、同伴评价和同伴反馈等多种方式，让学生在安全友好的心理环境中快乐学习，相互鼓励，相互促进。

与传统学校教育课时设置不同的是，兰迪学科英语结合孩子的生长发育特点，每节课25分钟，少量多餐，能够让孩子持续浸泡在英语的环境中。在线同伴学习的视频教学，不仅能够使孩子们全程高效地跟外教互动，还能和同伴进行多种多样的课堂互动：如情景对话、课堂游戏、角色扮演等，调动孩子的上课热情。课程结束后，还有专属班主任跟进服务，实现课程教学的“强参与、强互动、强反馈”。

在兰迪学科英语，孩子不仅能够接触到前沿的国际教育，还能兼顾国内的学校教育，更重要的是，孩子们能通过“同伴学习”认知到更广阔的世界，接触语言学习的本质，提高各项能力。